Onderzoek over relationeel welzijn en pesten in het basisonderwijs
Het onderzoek
Vroeg Geleerd heeft als doel om een beter begrip te krijgen van sociaal welzijn en pesten in het basisonderwijs. Vroeg Geleerd zet hierbij in op innovatieve, kindgerichte methodes om te achterhalen hoe identiteitsgebonden pesten ontstaat en tot uiting komt op de basisschool. Vroeg Geleerd is een interdisciplinair project van de Vrije Universiteit Brussel, KU Leuven en AP Hogeschool.
Het team
Ons multidisciplinair team, bestaande uit experts in sociologie, psychologie, criminologie en pedagogie, werkt samen aan dit onderzoek. Door deze verschillende disciplines te combineren, kunnen we sociaal welzijn en pesten vanuit meerdere invalshoeken benaderen en een rijker, meer gelaagd inzicht krijgen.
